Global salgınla bir arada geçiş yapılan uzaktan eğitim sürecine, birinci günden itibaren problemsiz adapte olduklarını lisana getiren İKÜ MYO Yöneticisi Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici, “10 yıllık uzaktan talim tecrübemiz ve sahip olduğumuz CATS sistemi ile senkron ve asenkron olarak eğitim-öğretim periyodunu muvaffakiyetle tamamladık. Bu mevzudaki deneyimimiz bize uzaktan eğitimde ivme kazandırdı” dedi.Yükseköğretim Kurulu’nun (YÖK) Covid-19 pandemi sürecinde eğitime uzaktan devam etme kararı almasının akabinde, İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) Meslek Yüksekokulu (MYO) olarak 10 yıllık uzaktan talim tecrübesi ve sahip oldukları CATS (Computer Aided Training & Educational Services) sistemi ile talebelerine ulaşmaya devam ettiklerini belirten İKÜ MYO Yöneticisi Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici, “26 örgün tedrisat, üç 2. tedrisat programıyla hiç ara vermeden senkron ve asenkron olarak eğitim-öğretim devrini muvaffakiyetle tamamladık” diye konuştu.
Uzaktan tedrisat sürecinin birinci periyodunda YÖK tarafından yayımlanan ‘üniversitelerde global salgın sürecinde uzaktan talim uygulamaları’ anket sonuçlarına değinen Kesici, “Türkiye’deki vakıf üniversitesi meslek yüksekokulları arasında program sayısına nazaran ‘canlı sınıf olarak işlenen ders sayısı bakımından’ birinci sıralarda mahal aldık. Uzaktan eğitim sürecinin başında Sivil Havacılık Umumî Müdüriyeti tarafından akredite edilerek Türkiye’de çok az sayıda üniversitenin başarabildiği ‘Dispeçer’ (Uçuş Harekât Uzmanı) eğitimi verme salahiyetine sahip olduk” tabirlerini kullandı.
“ÖĞRENCİLERİMİZİN TOPLUMSALLAŞMASINI DE SAĞLADIK”
Bu süreçte uzaktan erişim ve interaktif yollar ile uygulamalı dersler için laboratuvarları da mekteplilerin tasarrufuna sunduklarını tabir eden Kesici, “Aynı vakitte düzenlediğimiz webinarlar (e-seminer) ile talebelerimizi yerinde mütehassıs kimselerle buluşturup mesleksel eğitimde teori ve sektörel pratiklerin entegrasyonunu sağladık. Bu kapsamda bahar yarıyılı uzaktan eğitim sürecinde dal duayeni olan 55 konuşmacının iştirakiyle talebelerimize yönelik 54 webinar gerçekleştirdik ve bu e-seminerlere 2 bin 550 talebemiz iştirak sağladı. Ulusal bayramlarda ve kişisel günlerde talebelerimizin moral ve motivasyonunu artırmak için çeşitli toplumsal etkinlikler gerçekleştirdik” dedi.
“2 BİN KİŞİLİK E-MEZUNİYET MERASIMI PLANLIYORUZ”
Mezun olacak mekteplilerin katıldığı mezuniyet partileri de düzenlediklerini laflarına ekleyen Kesici, “Ayrıca meslek yüksekokulumuzun tüm talebeleri ve velilerinin iştirakiyle düzenlenecek 2 bin kişi kapasiteli bir e-mezuniyet merasimi planlıyoruz” diye konuştu.
GÜNDE ORTALAMA BİN 150 ÖĞRENCİ EŞ DEVIRLI OLARAK DERSLERE KATILDI
Bahar yarıyılı uzaktan tedrisat sürecinde sanal ortamda çevrimiçi ve çevrimdışı 470 ders oluşturulduğunu söyleyen Sinan Kesici, “Bu derslere ait 9 bin 6 kaynak paylaşıldı, mekteplilere yönelik bin 64 ödev oluşturuldu ve 5 bin 507 adet duyuru iletisi iletildi. Birebir vakitte, sanal ortamda final testleri hariç 350 adet ‘sınav, kısa test, test ve proje’ gerçekleştirildi, 2 bin 220 adet senkron ders işlendi ve bu dersler kayıt altına alınarak talebelere tekrar yapma imkânı sağlandı. Yekunda 82 bin kapasiteli bu derslere günde ortalama bin 150 öğrenci olmak üzere, yekun 32 bin 500 mekteplimiz eş vakitli iştirak sağladı. Uzaktan tedrisat final testleri için sanal ortamda yaklaşık 2 bin 750 talebenin eş devirli katılacağı 550 çevrimiçi imtihan gerçekleştirildi. Temmuz ayında başlayacak olan yaz mektebiyle ilgili hazırlıklarımız da uzaktan talim olarak 997 ders ile tamamlandı” tabirlerini kullandı.
“Covid-19 pandemi süreci bizlere online pratiklerin yaygınlaşacağını ve hayatımızın bir modülü olacağını gösterdi” diyen Kesici, “Yeni sıradanda gerek uzaktan eğitim sürecinde gerekse örgün eğitimde tecrübeli eksper akademik takımımız ve teknolojik altyapımız sayesinde talebelerimize sunduğumuz eğitim talim araçlarıyla öncü olmaya devam edeceğiz. Yeni olağan sürecinde güçlü sektörel iş birliklerimizle talebelerimizin mesleksel eğitimlerinde uygulamalı ortamlarda deneyim kazanmasını sürdüreceğiz. Üniversite-sanayi iş birliği kapsamındaki mutabakatlarımız ve planlamalarımızla talebelerimizin mesleksel eğitimde iş yapma becerilerini artırarak çeşitli dallara nitelikli çalışanlar kazandırmak ana amaçlarımızdan biri olacak” dedi.
“UZAKTAN EĞİTİMİN ARAÇLARINI 10 YILDIR ETKIN KULLANIYORUZ”
Uzaktan tedrisat sürecinde yararlanılan CATS (Computer Aided Training & Educational Services) eğitim ve iş birliği idaresi sistemi hakkında haber veren İKÜ Umumî Sekreteri Seçkin Istek Ekici, “2011 yılından beri canlı bir formda CATS sistemini kullanıyoruz. CATS bir tahsil idare sistemi olup birçok araç içeriyor. Bu araçlar; içerik idaresi, iş birliği ve ölçme kıymetlendirme halinde üç ana başlık altında gruplandırılabilir. Covid-19 pandemi sürecinde de alınan önlemler kapsamında geçilen uzaktan eğitim devrine hem talebelerimiz hem de akademik ve idari işçimiz ile çok süratli ve faal bir biçimde koordinasyon sağladık. 23 Mart’ta başladığımız uzaktan eğitim sürecimizde bin 945 derste 11 bin 235 öğrenciyi ağırlayan sistemimizle iyi bir performans gösterdik ve bahar devrini tamamladık” diye konuştu.
DHA Ajanda
